聂离以为银翼世家家主制药为由，带着司空易的亲信离开领地。领地外，聂离和段剑联手制服了他们后，回到银翼世家领地引爆炎爆铭文，被监禁的伙伴们和奴隶借机逃离。银翼世家受到重创，聂离一行人顺利回到光辉之城。
小天、小飞、小刚原本只是“希望市”里三个个性、理想与家境都截然不同的普通青年，因为各自特殊的才能，在因缘际会中住到了同一屋檐下，与同样具有神秘能力的密修者欢迎相遇，签下了铠甲契约，获得可以召唤源于阿瑞斯星球、结合宇宙最高科技结晶的高能战斗铠甲的能力，成为新一代代表正义力量的铠甲勇士——刑天侠、飞影侠及金刚侠，与以路法大帝为首的幽冥军团及其爪牙展开坚决斗争。路法大帝和他的幽冥军团早在一千年前就为了抢夺地球的核心“能晶”而来到地球，被同样来自阿瑞斯星球的第一代铠甲勇士经过了轮番血战之后，封印在镇魔塔内。一千年后，阻止路法大帝再次复活的正邪大战拉开了序幕，刑天侠、飞影侠及金刚侠成为战斗主力。
星期五 18点更1集
这里没有魔法，没有斗气，没有武术，却有武魂。唐门创立万年之后的斗罗大陆上，唐门式微。一代天骄横空出世，新一代史莱克七怪能否重振唐门，谱写一曲绝世唐门之歌?百万年魂兽，手握日月摘星辰的死灵圣法神，导致唐门衰落的全新魂导器体系。一切的神奇都将一一展现。唐门暗器能否重振雄风，唐门能否重现辉煌~
前世因为帝尊陷害而身死，重生到了高中时代，恰逢灵气复苏，天地巨变。再生少年时，重走修行路，这一世，他当守护自己的朋友、亲人，他当不留遗憾，他当一路横推，他当诸天无敌，万古为尊！
守护森林的仙女爱丽丝在一次巡视森林的过程中发现了一个塑料玩具小精灵，于是运用自己的魔力赋予其生命，将它变成自己守护森林的助手，并起名图尔克。在施魔法的过程中有一些魔力洒在了另外一个塑料火星人小玩具身上，于是塑料火星人巴特尔和图尔克认识并成为朋友，一起守护森林，经历了许多有趣且发人深省的事情。
迷糊博士从遥远的星系来到童话星球，想要找出能成为超星萌宠铁拳虎伙伴的人。猪猪侠因好奇走进迷糊博士的古董店，从而发现了一个意外的秘密，铁拳虎本身就是猪猪侠的爷爷创造出来的神奇智能生命。 猪猪侠原本过着普通人的生活，对迷糊老师告诉他的知识和理想毫无概念与兴趣。迷糊老师不得不换个方式，让猪猪侠感受星际穿梭的魅力。猪猪侠完全折服于宇宙的博大奥秘中，接受了迷糊老师的邀请，正式成为了一名星际特工，从此与神奇的萌宠展开新的篇章。
《海底小纵队第八季》是以海洋和陆地作为舞台上演，以巴克队长为领导核心，集结了呱唧、皮医生、达西西、章教授等团队成员完成“探险、拯救、保护”使命的故事。 每集动画都建立在一次探险的基础上，小队成员们足智多谋，各怀绝技，齐心协力，团结友善，时刻准备克服险情，排除危机，为各种各样真实存在的陆地及海洋生物提供帮助与救援。高潮迭起的剧情不断激发着孩子们的思考能力，培养他们互相协作友善真诚的团队精神。 本片将晦涩抽象的知识融入到生动有趣的画面和剧情中，孩子们在看片过程中可以认识如白靴兔、隐鹮、马鹿、马拉巴尔巨松鼠、西里伯斯跗猴等多种神奇生物，同时可以学习如咸水湖、洪溢林、赤潮、拟态、大气层河流、海啸等气候地理知识。 《海底小纵队第八季》内容积极正面，且具有高品质的美术和故事设计、精致的3D动画制作、欢快动人的片尾音乐，给孩子们带来了一个没有暴力、没有脏话、干净纯澈的世界，引导他们去发现生活中的奇妙与美好。孩子们透过小纵队的视角展开奇妙的世界画卷，感受丰富多彩的自然奇景，在欢乐享受的同时学习到诸多的科普内容，不断找寻着关于人与自然关系的答案。
庙堂之高，江湖之远，红颜易老，仙魔无名。江湖与朝堂是中国古风武侠题材中永恒的主题，而真正描绘朝堂诡变的动画作品如凤毛麟角。由舞之数码动画与糖心文化传媒联合出品的中国第一部玄幻仙侠动画《太乙仙魔录之灵飞纪》已经定档2016年3月8日，将于各大网站同步上线与观众见面。近日，该剧曝光全新剧照和大气磅礴的预告片，预告片展现出史诗级的仙侠故事背景，剧情涵盖了中国神话中的神、仙、妖、兽、鬼等众多仙侠热点要素，正邪斗法场面充满着法术对决、飞剑斗法、琳琅法宝、仙灵神兽、奇门法阵等，中国风玄幻文化精髓突出。 《太乙仙魔录之灵飞纪》取材真实历史背景和玄幻人物设定互为衬托，讲述明初年间，修仙玄门“青城派”弟子冷霜凝下山入世，在寻找解开自身宿命疑团的经过中，偶遇微服出城的“建文帝”朱允炆。而随着皇帝的身世之谜逐渐揭露，燕王朱棣谋逆，“靖难之变”爆发以至天下大乱，两位主角生死与共，展开了一段段从庙堂到江湖惊心动魄可歌可泣的传奇历险。 作为中国首部玄幻仙侠动画，一改传统武侠动画的打斗动作，而是着重描绘“武”、“法”、“宝”大战的绚烂画面。仙术、道法、魔功的对决在当前的国产网络动画难得一见，各大门派的道尊、剑侠、散仙尽显高冷的“禁欲系”气质，配合“明初第一悬案：建文帝生死之谜”——血肉铺就前尘路，奈何生于帝王家——最最最真实皇室秘辛宫斗戏码，绝对能满足不同层次的观众需求。
